Los floggers: la primera tribu de nativos digitales llegan al Ecuador

Durante esta ultima década, el avance de la tecnología de la información ha alcanzado un desarrollo tremendo en el Ecuador, algo que ha impulsado una dinámica laboral en diferentes campos. Pero no olvidemos que la tecnología de la información y los medios masivos de comunicación están vinculados entre si, y estructuran las culturas de las sociedades.

Los Floggers son producto de los efectos de los medios masivos de información, son una cultura, subcultura y tribu urbana que nace en el apogeo del Internet. Los Flogger son una tribu urbana originada en Argentina y Europa basada en la cultura de la imagen. Esta tribu urbana se encuentra estrechamente relacionada con Fotolog.com, un sitio web donde se suben fotos y donde sus usuarios pueden comentar en ellas. La palabra Flogger proviene de flog, apócope de Fotolog. La popularidad de un fotolog se basa en la cantidad de firmas comentarios diarios a las fotos y sus amigos favoritos. Las fotos subidas en sus respectivos fotologs suelen ser autorretratos.

El estilo estético de los floggers se compone principalmente por el uso de pantalones de colores llamativos y apretados, el peinado que los distingue es semi-largo en los varones, esmeradamente lacio, y un flequillo en ambos géneros que tapa parcialmente, o por completo los ojos, imitando el peinado emo. Y gustan de generos de musica electronica como el minimal techno y tech-house.

La búsqueda de popularidad es el eje central y se logra con una cámara de fotos, un par de poses y la subida constante de estas imágenes al sitio para que otros dejen mensaje y te valoren dentro del grupo. Es una moda basada en la imagen y consumismo reflejado atravez de la red. Ha llegado al Ecuador , y se ha establecido en la jóvenes de estratos sociales altos.

Andrés Moncayo C.
Esteban Sacoto M.

INTERNET UN PELIGRO PARA LOS NIÑOS

En la actualidad la mayoría de las personas piensan que las computadoras son una fuente de información exacta. La demanda de servicio en línea y el acceso al Internet se ha hecho atractivo para el uso de las computadoras, ya que con solo una línea telefónica puedes obtener información de lo que quieras, es mas hoy en día las compañías de Internet ofrecen grandes beneficios y ofertas para que la gente obtenga este servicio que cada día mas se esta volviendo mas necesario en ciertos casos.
Hoy en día las personas mas afectadas con esta tecnología son los niños ya que por este medio es increíble la cantidad de información que peden obtener ya sea buena o mala, esto puede traer diferentes circunstancias para un niño que no tiene una supervisión de un adulto ya que puede encontrarse con cierta información que causaría dudas y malestar en los pequeños.
La mayoría de los padres orientan a sus hijos diciéndoles que no hablen con gente extraña que no vean ciertos programas de televisión, etc. Pero en muy pocas por no decir nunca les advierten sobre el contenido que pueden o no ver en la red.
Es por eso que se debe hacer mas conciencia y pensar que a la red pueden ingresar todo tipo de personas ya sean adultos como niños por eso debemos tener vigilados a los pequeños para así evitar que estos observen páginas que no son adecuadas para su edad.

eSCRITO POR: kARINA LEMA, PAOLA LOZANO, ESTEFANIA PAREDES

EL FENOMENO DE LA GLOBALIZACION

El ex subdirector general de la UNESCO, Rodolfo Stavenhagen afirmó que mientras para algunos la globalización ha sido la puerta dorada al crecimiento, para otros se ha convertido en el camino al infierno por el despojo, el desempleo, la pobreza y la destrucción ambiental que ese fenómeno ha generado, pero aseguró que la educación puede jugar un papel fundamental para enfrentar esos costos.

Incluso, afirmó que la educación tiene una tarea especial: defender y proteger el derecho a la diversidad cultural, pero también contribuir a democratizar la información, el conocimiento y proporcionar las herramientas para que niños jóvenes y adultos puedan acceder a los avances de la ciencia y tecnología y servirse de ellos.
Durante la ponencia que ofreció ayer por la mañana titulada "La Educación en el marco de la globalización" dijo que una de las consecuencias negativas de la globalización, ha sido la desintegración de la cohesión social, por la pérdida de valores y un proceso de sobre individualización, donde predomina la idea del lucro personal y del beneficio individual.

Ante ese panorama dijo que se ha señalado la necesidad de un aprendizaje para toda la vida, con una mayor interdependencia entre sociedad, actividad económica y sistemas educativos, que permitan aprovechar las oportunidades y facilitar el pasaje entre educación, trabajo y ocio.
Tras advertir que no ha habido los avances que se esperaban cuando a principios del siglo los jefes de Estado de la mayoría de los países se reunieron y fijaron metas para el año 2015, entre ellas, erradicar la pobreza extrema y lograr la enseñanza primaria universal, alertó que según estudios esos objetivos podrían no lograrse si los países sólo priorizan la escolarización primaria formal.

Uno de los problemas que afectan la educación, enfatizó, son las altas tasas de desigualdad y pobreza, pues la globalidad es un reto para los países pobres que deben ser competitivos, pero muchas veces ignoran consecuencias como: el ensanchamiento en la disparidad entre ricos y pobres, el deterioro del medio ambiente, la deforestación, lo cual evidencia que no parecemos capaces de revertir la tendencia, ni sabemos proteger los bienes comunes de la humanidad.
Además, el investigador dijo que al parecer todos los que no suben al tren de la modernización y la globalidad tienden a desaparecer; entre ellos, indígenas, artesanos, campesinos, pero dijo que no ha habido respuestas adecuadas, pues los gobiernos poco se preocupan en lo general por los de atrás.
Stavenhagen advirtió que los indígenas siguen siendo el último eslabón de la cadena educativa, por lo cual la educación tiene la tarea especial de defender y proteger el derecho a la diversidad cultural, pues aun cuando uno de los temas que los pueblos indígenas han defendido es el derecho a la educación, los municipios con mayor concentración de población indígena coinciden con los de mayor incidencia en pobreza y un estudio de la Universidad Pedagógica Nacional revela que la controvertida prueba ENLACE discrimina a los estudiantes indígenas, aunque la SEP lo ha cuestionado.

PAOLA LOZANO

ESTEFANIA PAREDES

KARINA LEMA

CULTURA VIRTUAL Y LAS TRIBUS CIUDADANAS

Con la incursión de las nuevas tecnologías las sociedades han cambiado sus dinámicas, estilos de vida y en cierta medida muchas personas consideran que las cosas se han facilitado y el entorno de la comunicación es más inmediato y generoso. Esta es la opinión común de la mayoría de las personas; sin embargo el grupo que mayormente se ve beneficiado con las tecnologías de la información y comunicación (TIC), sin duda son quienes se desempeñan en la labor de la información y la comunicación como periodistas y comunicadores.

El periodismo digital se ha tomado un gran porcentaje de la Internet por ser un medio inmediato, actualizado y en el que no existe fronteras para que lleguen temas e informaciones de cualquier índole a los extremos del mundo.

Una de esas herramientas que posibilitan la comunicación e interacción son los blogs, un espacio digital que posibilita una rápida difusión de artículos y contenidos relevantes para los intereses de cada quien, la creación de redes de contacto personales y profesionales globales, la información que brinda de otros links relacionados con la temática visitada y la popularidad online que se genera en la red.

El término "Tribus Ciudadanas" hace referencia a grupos de jóvenes que no sólo muestran conductas diferentes a las consideradas habitualmente como "normales", sino que exhiben en mayor o menor grado actitudes de oposición a las normas establecidas, llegando con demasiada frecuencia a la violencia, especialmente en los últimos años.

Estas conductas diferentes son las referentes a formas externas, como lenguaje, atuendo, gestos y gustos musicales. Pero también se refieren a normas cívicas de comportamiento respecto a los demás y, en general, a los valores éticos, como se comprobará más adelante.

En nuestro siglo, a partir aproximadamente de 1950 se han observado unas tendencias más acusadas, más drásticas por parte de los jóvenes que intentan separarse de la realidad social imperante.

No todos los jóvenes se ven envueltos en estos grupos. Sólo una minoría llega a la militancia activa en las tribus ciudadanas, obligados por ciertas circunstancias. Sin embargo sí son una mayoría los que tienen una simpatía más acusada por determinado grupo, llegando a adoptar algunas costumbres del mismo durante una etapa de su vida.

Por este motivo la mayoría de tribus ciudadanas dan a conocer su modo de vida y su ideología a través del internet, por medio de blogs creados por ellos mismos para que la sociedad este al tanto de lo que ellos realiza como grupo.

PRINCIPALES LINEAS OBSERVADAS:

1.- HIPPIS

2.- PROGRES

3. - P UNKIES

4. - EL HEA VY METAL

5.- LOS SINIESTROS.

6.- SKIN-HEADS (CABEZAS RAPADAS)

7. - PIJOS.

8. - EL RAP 0 BREAK-DANCE

9.- ROCKERS.

1O.- MODS.

11. - TECNOS 0 BACALAOS.

AUTORAS:

Paola Lozano

Estefanía Paredes

Karina Lema